Conférence sur le l’aménagement au Parc du Marais par Jérémie Caron

Le président du club Richelieu, Maxime Dionne remet un cadeau souvenir à Jérémie Caron, qui a fait une conférence sur les travaux réalisés au par du Marais.

À l’aide de cartes et de photographies du site, il a expliqué les différents aménagements afin de mettre en valeur le site et protéger les espèces menacées lors du souper Richelieu du 30 octobre 2023.

Le Parc du marais représente un éco-système unique près du centre ville de Montmagny, un milieu de vie unique pour la faune grâce au marais et aux milieux humides.

La caractérisation des milieux naturels effectuée par un groupe d’étudiants en biosciences de l’environnement de l’Université Laval a permis de définir les aménagements fauniques à privilégier, dont trois sites de ponte pour les tortues, deux corridors fauniques et une maternité pour les chauves-souris.

Le prolongement du sentier de l’Oie blanche, auquel s’ajoutent la création d’habitats fauniques, la tenue d’activités éducatives, l’installation de panneaux d’interprétation ainsi que la réalisation d’une expérience virtuelle interactive, permet aux citoyens et aux visiteurs de découvrir la faune et la flore de cet écosystème dont la protection demeure l’objectif premier.

Les élèves de l’école primaire Beaubien ont notamment exécuté plusieurs tâches pour aménager les sites de ponte des tortues tandis que ceux de l’école Saint-Pie X ont planté les quelque 500 arbres et arbustes des corridors fauniques.

Les étudiants du programme Écoprise de l’école secondaire Louis-Jacques-Casault ont pour leur part construit le pont qui permet d’enjamber l’un des corridors fauniques ainsi que la maternité pour les chauves-souris. Des activités éducatives en milieu scolaire visant à sensibiliser les jeunes par rapport à l’impact de leur implication sur l’environnement du parc du Marais.

À cela s’accolent des actions de nettoyage des berges, auxquelles ont notamment pris part les jeunes de l’école primaire Saint-Nicolas ainsi que le personnel de la Caisse Desjardins de la MRC de Montmagny, ainsi que diverses activités de sensibilisation et d’aménagement qui se sont échelonnées jusqu’à l’été 2023.

Récemment, des panneaux d’interprétation ont été installés sur le site et présentent certaines espèces fauniques telles que le Goglu des prés, le Bruant de Nelson, la Petite chauve-souris brune, l’Hirondelle rustique, la Grande oie des neiges, la Tortue serpentine et la Tortue peinte. En photographiant le code QR qui s’y trouve, les visiteurs pourront accéder à une expérience virtuelle interactive où de courtes capsules vidéo présentent l’écosystème, la faune et les aménagements fauniques du parc du Marais auxquelles s’ajouteront des témoignages mettant en lumière l’implication de différents partenaires et organismes.

Ce projet de plus de 150 000$ s’est réalisé grâce à la ville de Montmagny et à l’appui financier de la Fondation de la faune du Québec et d’Hydro-Québec, par l’entremise du Programme Hydro-Québec pour la mise en valeur des milieux naturels, ainsi que de la Fondation Richelieu, du Fonds d’action Saint-Laurent, d’Avantage Saint-Laurent, de la Fondation Telus pour un futur meilleur, de Canards Illimités Canada et du Comité ZIP Sud de l’Estuaire.

La conférence a été très appréciée par l’ensemble des membres Richelieu présents. Le conférencier a souligné l’implication et la grande contribution de la ville de Montmagny.

Une grande partie de ce texte reprend le communiqué préparé par Mme Sylviane Lord du service de communication de la ville de Montmagny publié le 20 octobre dernier.

Inauguration des aménagements au parc du Marais à Montmagny

Réalisés grâce à l’appui de nombreux partenaires et de précieuses collaborations issues de la communauté magnymontoise, les nouveaux aménagements du parc du Marais de Montmagny ont été inaugurés vendredi 20 octobre. Le prolongement du sentier de l’Oie blanche, auquel s’ajoutent la création d’habitats fauniques, la tenue d’activités éducatives, l’installation de panneaux d’interprétation ainsi que la réalisation d’une expérience virtuelle interactive, permet aux citoyens et aux visiteurs de découvrir la faune et la flore de cet écosystème dont la protection demeure l’objectif premier.

Au cours de l’été 2022, la caractérisation des milieux naturels effectuée par un groupe d’étudiants en biosciences de l’environnement de l’Université Laval a permis de définir les aménagements fauniques à privilégier, dont trois sites de ponte pour les tortues, deux corridors fauniques et une maternité pour les chauves-souris. La participation des établissements scolaires magnymontois a ensuite été un élément déterminant dans la réalisation des installations amorcés à l’automne 2022.

Sous la supervision de Jérémie Caron, biologiste et chargé de projet pour le Comité ZIP du Sud de l’Estuaire, les élèves de l’école primaire Beaubien ont notamment exécuté plusieurs tâches pour aménager les sites de ponte des tortues tandis que ceux de l’école Saint-Pie X ont planté les quelque 500 arbres et arbustes des corridors fauniques. Les étudiants du programme Écoprise de l’école secondaire Louis-Jacques-Casault ont pour leur part construit le pont qui permet d’enjamber l’un des corridors fauniques ainsi que la maternité pour les chauves-souris. Des activités éducatives en milieu scolaire visant à sensibiliser les jeunes par rapport à l’impact de leur implication sur l’environnement du parc du Marais, chapeautées par M. Caron, ont eu lieu en amont et au fil des activités. À cela s’accolent des actions de nettoyage des berges, auxquelles ont notamment pris part les jeunes de l’école primaire Saint-Nicolas ainsi que le personnel de la Caisse Desjardins de la MRC de Montmagny, ainsi que diverses activités de sensibilisation et d’aménagement qui se sont échelonnées jusqu’à l’été 2023.

Récemment, des panneaux d’interprétation ont été installés sur le site et présentent certaines espèces fauniques telles que le Goglu des prés, le Bruant de Nelson, la Petite chauve-souris brune, l’Hirondelle rustique, la Grande oie des neiges, la Tortue serpentine et la Tortue peinte. En photographiant le code QR qui s’y trouve, les visiteurs pourront accéder à une expérience virtuelle interactive où de courtes capsules vidéo présentent l’écosystème, la faune et les aménagements fauniques du parc du Marais auxquelles s’ajouteront des témoignages mettant en lumière l’implication de différents partenaires et organismes.

Estimé à un peu plus de 150 000$, ce vaste projet a bénéficié de l’appui financier de la Fondation de la faune du Québec et d’Hydro-Québec, par l’entremise du Programme Hydro-Québec pour la mise en valeur des milieux naturels, ainsi que de la Fondation Richelieu, du Fonds d’action Saint-Laurent, d’Avantage Saint-Laurent, de la Fondation Telus pour un futur meilleur, de Canards Illimités Canada et du Comité ZIP Sud de l’Estuaire. « La Ville de Montmagny remercie tous les partenaires qui ont contribué à cet important projet. Leur appui permet de protéger cet environnement à la fois foisonnant et sensible qu’est le parc du Marais. La participation de tous, petits et grands, s’inscrit distinctement dans les aspirations de la Réflexion stratégique 2020-2025 de la Ville car nous sommes soucieux de l’incidence de nos actions et de nos décisions sur l’environnement », de mentionner M. Marc Laurin, maire de la Ville de Montmagny. Rappelons que ce projet s’inscrit dans un vaste plan d’aménagement qui comporte trois boucles dans quatre secteurs allant de la gare fluviale jusqu’au site archéologique de la Pointe-à-Lacaille.

Pour découvrir le parc du Marais de Montmagny, il suffit de se rendre à l’entrée est qui est située au coin de l’avenue Couillard-Desprès et de la rue Couillard-Lislois, ou encore de consulter le ville.montmagny.qc.ca/parcs.

Photo (de gauche à droite): Simon Caron, membre de la Fondation Richelieu Montmagny, Ariane Doucet-Michaud, conseillère Affaires régionales/Équipe Relation avec le milieu chez Hydro-Québec, Jérémie Caron, biologiste et chargé de projet pour le Comité ZIP du Sud de l’Estuaire, Jean-François Roy, directeur du Service des loisirs, de la culture et de la vie communautaire, Marc Laurin, maire de la Ville de Montmagny, Raphaël Dubé, gestionnaire de programmes de la Fondation de la faune du Québec et Claudie Lessard, spécialiste en programme de conservation chez Canards Illimités Canada.

Marc Laurin, Patrick Morency & Jérémie Caron
Jérémie Caron

Note: Le texte est celui du communiqué de la ville de Montmagny. Nous avons ajouté quelques photos de la visite.

Le fonds Jeunesse-Environnement-Innovation verse 5000$ à Apprendre Autrement

Simon Caron, membre du Comité d’orientation et de gestion du Fonds Jeunesse-Environnement-Innovation remet le chèque de 5000$ à Mme Martine Bélanger, directrice de l’organisme Apprendre Autrement.

Le projet Petites Aventures Grandeur Nature consiste à proposer des activités extérieures aux enfants des maternelles 4 et 5 ans. Les petits élèves et leurs professeurs seront invités dans un lieu extérieur naturel de leur région (berge du fleuve, forêt, champs, etc.) pour participer à des activités d’éveil à la lecture et à la numératie en lien avec la nature qui les entoure. Les enfants seront amenés à découvrir, observer et interagir avec leur environnement. Ils pourront également développer leur langage, leurs habiletés à communiquer, ainsi que leur motricité fine à travers leurs différentes explorations de la nature.

Apprendre autrement collabore avec les responsables du programme Passe-partout (Centre de services scolaires de la Côte-du-Sud), du programme SIPPE (CISSS Chaudière-Appalaches), les Maisons de la Famille des MRC de L’Islet et de Montmagny, les partenaires de l’Aventure 0-5 ans et les enseignants des maternelles 4 ans et 5 ans.

Les fonds obtenus serviront au transport, au matériel pour l’enseignement plein air (livres, etc.) ainsi que la promotion de l’enseignement par la nature (courtes vidéos, publications, etc.).

Le fonds Jeunesse-Environnement-innovation répond à des demandes d’appui visant les jeunes et l’environnement dans un contexte de santé durable. Un montant de 5000$ peut-être alloué par projet.

Il est possible de faire des demandes en complétant le formulaire disponible sur le site Fonds Jeunesse-Environnement-Innovation | Richelieu Montmagny

La Fondation Richelieu fait son 2e versement de 5000$ à l’inauguration du Skatepark de l’école secondaire St-Paul-de-Montminy

André Corriveau président de la Fondation Richelieu Montmagny remet le chèque de 5000$ à Mme Julie Bilodeau, directrice de l’école. La Fondation aura donc versé 10 000$ à ce projet si important pour les jeunes de St-Paul-de-Montminy et de la région.

Ce projet s’est réalisé grâce à une mobilisation du milieu. L’inauguration a été faite devant les différents partenaires du projet en présence des professeurs et des élèves. Cet espace, entièrement dédié aux jeunes, est le fruit d’une collaboration humaine et financière entre l’école, la MRC de Montmagny et les 8 municipalités du sud de la MRC : Saint-Paul-de-Montminy, Notre-Dame-du-Rosaire, Sainte-Euphémie-sur-Rivière-du-Sud, Sainte-Apolline-de-Patton, Saint-Fabien-de-Panet, Sainte-Lucie-de-Beauregard, Saint-Just-de-Bretenières et Lac-Frontière. De précieux partenaires se sont également joints à l’initiative, dont Bois Daaquam, la Caisse Desjardins de Montmagny, la Fondation Richelieu, BMR Avantis et Particip’action. L’infrastructure porte notamment le nom de Skatepark Bois Daaquam en reconnaissance de l’importante implication financière de ce partenaire.

La Fondation Richelieu Montmagny remet 5000$ à l’école primaire Saint-Thomas pour appuyer la Robotique

André Corriveau, président de la Fondation remet le chèque de 5000$ à Mme Sandra Dumont, directrice de l’école Saint-Thomas en présence de Mme Micheline Lemelin, enseignante et deux jeunes élèves passionnés de robotique: Charles-Étienne Beaumont et Béatrice Hudon.

Le montant va servir à l’achat d’appareils électroniques et des petits robots programmables. Les élèves avaient programmé un petit robot pour remercier la Fondation Richelieu. prestation qui a été faite devant la direction de l’école, les professeurs et l’ensemble des élèves.

Le programme sur la robotique a été développé l’an dernier par Mme Micheline Lemelin enseignante pour les élèves de 2e cycle du primaire. L’engouement est bien présent chez les élèves. L’an dernier, ils ont remporté la 1er place d’un concours en robotique pour l’ensemble des écoles de la région. Le concours était organisé par le Centre de service scolaire de la Côte-du-Sud.

Le président de la Fondation a invité les élèves à aller le plus loin possible dans leurs études et leurs passions; qui sait où cela peut vous mener? Il a rappelé que l’an dernier, c’est une ingénieure Québécoise qui a conduit le robot sur la planète mars.

5000$ à l’école Saint-Pie X pour une classe verte

Le projet a été soumis par Mme Karine Nicole, enseignante à l’école St-Pie X afin de permettre aux élèves de s’épanouir grâce à une classe verte en partenariat avec Le semoir, un organisme qui offre des ateliers sur la nature avec une pédagogie en plein air.

Il s’agit d’offrir un espace avec des bancs et un tableau avec 3 panneaux pour des apprentissages dans la nature.

Un montant de 5000$ a été alloué au projet par le Fonds Jeunesse-Environnement-Innovation. Le chèque a été remis à Mme Karine Nicole, enseignante et directrice adjointe et Mme Kelly Anctil directrice de l’école Saint-Pie-X en présence d’élèves de l’école..

Sur la photo: Théo Fortin, Alice Clavet, Maëlle Fortier, Anaïs Picard, Madame Karine Nicole, Madame Kelly Anctil, Olivier Dubé, Alexe Breton et Olivier Gagné.

12 582 élèves ont participé aux ateliers du Semoir

À travers le Québec, 12 582 élèves ont participés à 466 ateliers offerts par le Semoir et 236 écoles ont été touchées dans 90 MRCs. Bilan impressionnant du Semoir depuis le début de ses activités. Nous aurons bientôt le chiffre exact pour le Centre de services scolaires de la Côte-du-Sud. En vertu de l’entente entre le Semoir et la Fondation Richelieu Montmagny toutes les école du territoire ont accès gratuitement aux ateliers depuis deux ans. Le Semoir

De plus une classe de l’école St-Pie X et une autre de l’école primaire St-Nicolas sont inscrites pendant trois ans aux ateliers du Semoir et aux visites sur le site afin d’aménager et entretenir une parcelle à leur image.

La Fondation Richelieu Montmagny verse 2500$ au Service des loisirs

André Corriveau, président de la Fondation Richelieu Montmagny remet un chèque de 2500$ à Mme Marie-Claude Laberge, responsable du Service des Loisirs aux Cap-St-Ignace.

Ce montant va servir à financer l’acquisition de quatre jeux d’eau portatifs qui seront utilisés par les jeunes au parc.

Cette décision a été prise par le conseil d’administration de la Fondation Richelieu Montmagny.

M. Gilbert Cloutier, président d’honneur du 11e Tournoi de golf de la Fondation Richelieu Montmagny

M. Gilbert Cloutier est un entrepreneur et homme d’affaires bien connu à Montmagny et dans la région.

Le 11e tournoi de golf de la Fondation Richelieu Montmagny aura lieu le vendredi 18 août 2023 au club de golf de Montmagny.

La formule sera celle de 4 balles, meilleure balle, avec un départ simultané à 12h00. Le tournoi sera précédé à 10 h 30 d’un brunch et sera suivi d’un « Cinq à Sept ».

Le montant demandé est de 125 $ par personne. Il comprend : le brunch, le golf, la voiturette et une consommation gratuite au « Cinq à Sept ».

Le Comité du tournoi est composé des personnes suivantes : M. André Chamberland, André Corriveau, Bernard Gaudreau, Martin Godbout , Yves Proulx et Simon Caron.

Pour information  Simon Caron au (418) 248-2993 ou par courriel : simoncaron@richelieumontmagny.org

Le Fonds Jeunesse-Environnement-Innovation verse 1700$ au projet Récupération des bouteilles et canettes consignées

Voici les artisans du projet présenté par l’école secondaire Bon-Pasteur de L’Islet: Mme Lucie Nadeau (directrice), Maïka Deschamps, Dylan Daigle, Tiffany Lavoie-Ménard, Isabelle Blais (enseignante), Laurence Guillemette, Jordan Desgagnés, Caroline Hudon (enseignante) À l’avant de gauche à droite: Miguël St-Pierre, Jérémi Boissinotte 

Le projet vise à sensibiliser et mobiliser les élèves à déposer les contenants consignés aux bons endroits. Les élèves reçoivent des ateliers sur l’environnement et les gestes qui peuvent être posés afin de diminuer les impacts négatifs sur la nature et l’environnement. Par la suite, ils sont invités à adopter les bonnes pratiques à l’école et dans leur milieu de vie.

Le montant servira notamment à l’achat de bacs et des boîtes avec des couvercles, la production d’affiches en lien avec le projet.